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讓我們一起認真分析一下他的觀點到底有沒有道理？韓寒：古詩的好在於他有格式，現代詩沒有為了說明這個問題韓寒甚至拿開車來作比喻，認為沒有格式限製的現代詩就像一團亂的堵車現場，讓人不願意去看。
女孩名字簡單有內涵的一個人的名字就如同人的影子一樣，代表著一個人，天賜佳名整理了一些簡單、好聽、有內涵的名字，供大家參考。聲明：圖片由網友上傳，來源網絡，如有侵權，敬請告知刪除！有內涵的女孩名字（詩婉）詩，是指具有極高名望的詩人，用作人名可表達出聰慧脫俗之意，而詩擁有著脫離風塵的高潔之性，意味著有才能、儒雅、成就非凡。
婉，本義為和順，也可指美好或柔美，有形容女子溫柔美好之意，透露出一股婉轉靈動之美。（妍君）妍字出自北宋詩人林逋《山園小梅·其一》：“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。”有美麗、美好之意，也可理解為巧慧，用於女孩名字意指聰慧美麗，心靈手巧。
君是對人的一種尊稱，也指正直善良，常用來形容行為端正的人。（子歆）子，現代專指兒子，在古代是指老師或有道德、有知識的人，是男孩女孩起名常用的字，寓意著人中龍鳳、有才華。
歆，一般指欣喜、羨慕，用作女孩名字意指歡喜、掌上明珠、愛惜之義，也可表達出希望孩子天天開心、幸福快樂的心情。
（曉婧）曉字意為通曉，明白，形容女子通曉事理，知識淵博；也指天明、拂曉，意味著新的一天，有樂觀、豁達之意。在校3年時間，我經曆了許多，忘不了第一次實訓成功的喜悅，忘不了和老師同學們在實驗室經曆的酸甜苦辣。
這裏的所有，都是我人生中最寶貴的財富，感謝我的老師，感謝我的母校……。”這是來自2011級電子電器專業畢業生賀春寫給學校的一封感謝信，信中的每一個字都充滿了他對母校的感激之情，也代表著更多畢業生們的心聲。
在墊江職教中心，“時”文化不僅是外顯於師生、校園的氣質風貌，更植根於學校的育人實踐之中。學校深知，當前環境下，職業教育是為企業培養高素質技術及能人才，企業已成為職業教育的重要辦學主體，而在複雜多變的市場經濟形勢下，高效率已經成為現代企業的一個重要特征。